En
la Institución Educativa, existe una considerable cantidad de alumnos con problemas
de aprendizaje, déficit atencional, problemas conductuales, afectivos y, en
riesgo social (pobreza, abandono, violencia intrafamiliar, otros), por tal
razón se propone realizar lo siguiente:
- La autoridad institucional mantendrá reuniones con los padres y apoderados de los niños con bajo nivel escolar, para socializar y prevenir posibles inconvenientes respecto de su rendimiento académico y antes bien proporcionar un apoyo para el niño desde el hogar.
- Directivos y docentes mantendrán una comunicación continua con los representantes de los alumnos; para informar el desarrollo académico de sus hijos.
- Se distribuirá pedagógicamente los espacios y uso de recursos, utilizando instrumentos de evaluación de procesos.
- Reforzamiento pedagógico a niños, con sus compañeros, para mejorar los resultados.
- Se solicitará la ayuda de psicólogos educativos, a fin de motivar a padres de familia y estudiantes a valorar el proceso educativo y asimilarlo con la importancia que se lo debe hacer.
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