miércoles, 30 de octubre de 2013

CUARTA FASE: FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS.


Considerando eficiencia y eficacia en las alternativas se propone las siguientes:
  • Establecimiento de estrategias metodológicas para el logro de aprendizajes significativos y cooperativos.
  • Estrategias de retroalimentación de los aprendizajes.
  • Fortalecer en la comunidad educativa altas expectativas de aprendizaje de los alumnos(as).
  • Debe haber una apropiación eficiente por parte de todos los docentes en el dominio de los contenidos que imparten.
  • Crear instancias para el buen uso y manejo de las competencias digitales.
  • Seminarios, talleres de capacitación  docente.
  • Habilitación  y  asistencia  a  los cursos de SIPROFE.
  • Planificaciones de clase con estrategias metodológicas activas, participativas y de pensamiento crítico.
  • Desarrollo  de  un  plan de acompañamiento pedagógico a los estudiantes..
  • Desarrollo del aprendizaje autónomo y trabajo cooperativo.
  • Incorporación de las Tics como recurso en la práctica pedagógica de los docentes.

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